kumpulan soal-soal bahasa indonesia

    1.     Contoh perbedaan ragam bahasa lisan dan ragam bahasa tulis (berdasarkan tata bahasa dan kosa kata), kecuali :

               a)     Tata Bahasa

               b)    Kosa kata

               c)     Laras Bahasa 

               d)    Tata Bahasa dan Kosa kata

               e)     A,B, dan D benar 

    2.     Bahasa yang baik berkembang berdasarkan suatu sistem, yaitu seperangkat aturan yang dipatuhi oleh pemakainya. Sistem tersebut mencakup unsur – unsur, kecuali :

a)     Sistem lambang yang bermakna dan dapat dipahami oleh masyarakat pemakainya.

b)    Sistem lambang tersebut bersifat konvensional yang ditentukan oleh masyarakat pemakainya berdasarkan kesepakatan.

c)     Lambang – lambang tersebut bersifat arbiter (Kesepakatan) digunakan secara berulang dan tetap.

d)    Sistem lambang tersebut bersifat terbatas, tetapi produktif.

e)     Sistem lambang tersebut bersifat luas dan tidak produktif.

    3.     Bahasa dapat ditinjau dari tujuh aspek seperti dibawah ini, kecuali :

a)     Bahasa merupakan sebuah sistem, artinya bahasa susunan kata-kata yang teratur dan jika kehilangan salah satu unsur akan merubah atau merancukan sebuah arti dalam kalimat. 

b)    Bahasa merupakan sistem tanda, artinya sudah ada kesepakatan atau konvensi bahwa sebuah bahasa dapat mewakili suatu hal atau peristiwa yang dipahami bersama dalam satu.

c)     Bahasa merupakan sistem bunyi karena dasar dari bahasa adalah bunyi dan tulisan merupakan aspek atau alternatif kedua yang tidak kalah pentingnya. 

d)    Bahasa tidak merupakan kesepakatan dari pengguna.

e)     Bahasa merupakan konvensi atau kesepakatan dari pengguna suatu bahasa. 

    4.     Apakah fungsi bahasa ?

a)     Untuk menyatakan ekspresi diri, Alat komunikasi, Alat melihat

b)    Untuk menyatakan ekspresi diri, Alat komunikasi,   Alat untuk mengadakan integrasi dan adaptasi sosial,

c)      Alat untuk mengadakan kontrol sosial,  tidak untuk mengekspresikan diri, bukan merupakan alat bantu komunikasi.

d)    Untuk menyatakan ekspresi diri, Alat melihat, Alat komunikasi.

e)     Alat melihat  tidak untuk mengekspresikan diri, bukan merupakan alat bantu komunikasi.

    5.     Komunikasi bisa terjadi jika proses …….. dan ……. Berjalan dengan baik. Lengkapilah jawaban diatas!

a)     Decoding, decoding

b)    Decoding, decod

c)     Encoding, decoding

d)    Encoding, encoding

e)     Encoding, decod

    6.     Pengertian dari laras bahasa adalah …….

a)     Ragam bahasa yang digunakan untuk suatu tujuan atau pada konteks sosial tertentu.

b)    Variasi bahasa yang terjadi karena pemakaian bahasa.

c)     Semua jawaban benar

d)    A dan B benar

e)     Salah semua

    7.     Ditinjau dari media atau sarana yang digunakan untuk menghasilkan bahasa,

Yaitu :

a)     ragam bahasa lisan

b)    ragam bahasa tulis

c)     A dan B salah

d)    A dan B benar

e)     ragam seni

    8.     kosakata bahasa Indonesia baku adalah …….

a)    kosa kata baku bahasa Indonesia, yang memiliki ciri kaidah bahasa Indonesia ragam baku, yang dijadikan tolak ukur yang ditetapkan berdasarkan kesepakatan penutur bahasa Indonesia, bukan otoritas lembaga atau instansi di dalam menggunakan bahasa Indonesia ragam baku.

b)    kosa kata baku bahasa Indonesia, yang memiliki ciri kaidah bahasa Indonesia ragam baku, yang dijadikan tolak ukur yang ditetapkan berdasarkan kesepakatan penutur bahasa Indonesia, berdasarkan otorimas lembaga atau instansi di dalam menggunakan bahasa Indonesia ragam baku.

c)     Bukan sebagai tolak ukur yang ditetapkan.

d)    Benar semua.

e)     Tidak memiliki kaidah bahasa Indonesia ragam baku.

    9.     Ragam lisan adalah ………

a)    bahasa yang diujarkan oleh pemakai bahasa. Kita dapat menemukan ragam lisan yang standar, misalnya pada saat orang berpidato atau memberi sambutan, dalam situasi perkuliahan, ceramah; dan ragam lisan yang nonstandar, misalnya dalam percakapan antarteman, di pasar, atau dalam kesempatan nonformal lainnya.

b)    bahasa yang ditulis atau yang tercetak.

c)     Ragam tulis pun dapat berupa ragam tulis yang standar maupun nonstandar.

d)    Ragam tulis yang standar.

e)     Salah semua.

    10.                     Apakah pengertian bahasa menurut Gorys Keraf ?

a)    Bahasa adalah alat komunikasi antara anggota masyarakat berupa simbol bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia.

b)    Manusia sebagai makhluk sosial membutuhkan sarana untuk berinteraksi dengan manusia lainnya di masyarakat.

c)     Untuk kepentingan interaksi sosial itu, maka dibutuhkan suatu wahana komunikasi yang disebut bahasa.

d)    Setiap masyrakat tentunya memiliki bahasa.

e)     Bahasa adalah pengganti kata inisial.

    11.                        Pengertian ejaan adalah ……..

a)     suatu keseluruhan system penulisan bunyi-bunyi bahasa yang meliputi tata bunyi saja.

b)    suatu keseluruhan system penulisan bunyi-bunyi bahasa yang meliputi  Perlambangan fonem dengan huruf (tata bunyi); Ketetapan penulisan satuan-satuanbentuk kata misalnya kata dasar, kataulang, kata majemuk dan lain sebagainya; Ketetapan cara menulis kalimat dan bagian-bagian dengan menggunakantanda baca.

c)     Ketetapan cara menulis kalimat dan bagian-bagian dengan menggunakantanda baca.

d)    suatu keseluruhan system penulisan bunyi-bunyi bahasa yang meliputi  Perlambangan fonem dengan huruf (tata bunyi); Ketetapan penulisan satuan-satuanbentuk kata misalnya kata dasar saja

e)     suatu keseluruhan system penulisan bunyi-bunyi bahasa yang meliputi kata ulang saja.

    12.                        Ciri khusus ejaan Van Ophusyen adalah :

a)     Huruf /u/ ditulis /oe/

b)    Huruf /u/ tidak perlu ditulis /oe/

c)     Kata ulang diberi angka 2, misalnya cewek-cewek.

d)    A,B,C benar semua

e)     A, C benar

    13.                        Berikut ini adalah aturan penulisan yang menggunakan huruf kapital, kecuali :

a)     Mengawali kalimat

b)    Huruf awal nama diri

c)     Ucapan langsung

d)    Huruf pertama yang berhubungan dengan Tuhan dan Kitab Suci

e)     Ucapan tidak langsung

    14.                        Ada beberapa tanda baca/pungtuasi kecuali :

a)     Titik (.)

b)    Koma (,)

c)     Titik koma (;)

d)    Titik dua (:)

e)     Tanda tanda

    15.                        Tanda koma (,) digunakan untuk :

a)    Tanda koma digunakan untuk memisahkan dua kalimat yang setara yang dihubungkan dengan kata tetapi atau melaikan.

b)    Tanda koma digunakan  untuk menandai berakhirnya kalimat.

c)     Tanda koma digunakan  untuk menandai kalimat tanya.

d)    Tanda koma digunakan  untuk memisahkan bagian kalimat senjenis atau setara.

e)     Tanda koma digunakan  untuk menandai kalimat perintah.

    16.                        Apakah definisi kata dasar (akar kata) ?

a)    kata yang paling sederhana yang belum memiliki imbuhan, juga dapat dikelompokkan sebagai bentuk asal (tunggal) dan bentuk dasar (kompleks), tetapi perbedaan kedua bentuk ini tidak dibahas di sini.

b)    Kata yang tidak sederhana yang memiliki imbuhan.

c)     Kata yang tidak dapat dikelompokkan sebagai tunggal.

d)    kata yang paling sederhana yang sudah memiliki imbuhan, juga dapat dikelompokkan sebagai bentuk asal (tunggal) dan bentuk dasar (kompleks), tetapi perbedaan kedua bentuk ini tidak dibahas di sini.

e)     A dan D benar.

    17.                        Manakah kata imbuhan dari prefix dan berdasarkan contoh yang benar ?

a)     Er, el,em; gerigi, gelegar, gemetar

b)    Ber-, pe-, pen-; berlari, pelari,pembunuh

c)     Ke-an, per-an; kemanusiaan, perlakuan, perbuatan

d)    Memper-kan, diper-kan; mempertanggungjawabkan, diperlakukan

e)     A dan B benar

    18.                        Apakah komposisi itu?

a)     Komposisi merupakan suatu proses penggabungan dua atau lebih bentuk dasar sehingga menimbulkan makna yang relatif lama.

b)    Komposisi merupakan suatu proses penggabungan dua atau lebih bentuk dasar sehingga menimbulkan makna yang relatif baru.

c)     Komposisi merupakan suatu proses pemisahan dua atau lebih bentuk dasar sehingga menimbulkan makna yang relatif lama.

d)    Komposisi merupakan suatu proses pemisahan dua atau lebih bentuk dasar sehingga menimbulkan makna yang relatif baru.

e)     A dan D benar.

    19.                        Pembentukan kata di luar proses morfologis dibentuk melalui beberapa cara, kecuali :

a)     Akronim

b)    Abreviasi

c)     Abreviakronim

d)    Kontraksi

e)     Flipping

    20.                        Proses morfologi adalah ……..

a)    cara pembentukan kata-kata dengan menghubungkan morfem yang satu dengan morfem yang lain.

b)    cara pembentukan kata-kata dengan menghubungkan fonem-fonem yang satu dengan morfem yang lain.

c)     A dan B benar

d)    Salah semua

e)     fonem-fonem atau urutan fonem-fonem. 

MEMBETULKAN DAN MENGEFEKTIFKAN KALIMAT

Untuk dapat membetulkan sesuatu, kita harus mengetahui dengan tepat letak kesalahan terlebih dahulu. Pada garis besarnya kesalahan itu dapat dibedakan menjadi kesalahan ejaan (termasuk di dalamnya kesalahan tanda baca) dan kesalahan tata bahasa. Kemudian perlu dibedakan antara kalimat yang salah dan kalimat yang kurang efektif. Kalimat efektif adalah kalimat yang mampu menyampaikan pikiran secara jelas kepada pembaca sehingga mencapai sasarannya. Kalimat efektiflah yang menyebabkan proses penyampaian dan penerimaan pikiran dapat berlangsung dengan baik.

Kesalahan Kalimat Kesalahan kalimat dapat dibedakan dari dua segi, yakni kesalahan internal dan kesalahan eksternal . Kesalahan internal adalah kesalahan kalimat yang diukur dari unsur-unsur dalam kalimat, sedangkan kesalahan eksternal diukur dari unsur luar kalimat yang bersangkutan.
Kesalahan dari segi internal dapat dipilah menjadi beberapa tipe. Tipe pertama adalah kesalahan kandungan isi yang menyebabkan kalimat menjadi tidak logis sebagaimana tampak pada contoh-contoh berikut :

a)      Waktu dan tempat kami persilakan (tidak logis karena yang dipersilakan waktu dan tempat, bukan pembicara).

b)      Saya mengajar mata kuliah Jurnalistik Online di kampus (tidak logis karena yang diajar mata kuliah, bukan mahasiswa). 

c)       Kampus kami lulusannya berkualitas dan mudah bekerja (Mestinya: Lulusan kampus kami berkualitas dan mudah bekerja).

Berdasarkan uraian di atas dapat dinyatakan bahwa kelogisan kalimat akan tampak pada kejelasan fungsional antarunsur kalimat. Kejelasan hubungan itu ditampakkan pada hubungan antara unsur pokok (subjek), sebutan (predikat),  objek, pelengkap, dan keterangan. Ketidakjelasan hubungan fungsional dapat menyebabkan gagasan dalam kalimat menjadi berbelit-belit sehingga sulit dipahami orang lain.
           

Berdasarkan sifat masalah dan tujuan penelitian ini, rancangan penelitian yang digunakan  adalah rancangan penelitian deskriptif. Kesalahan kalimat secara eksternal diukur dari cocok tidaknya sebuah kalimat-kalimat yang lain.

Membetulkan Kesalahan Kalimat

Ada beberapa jenis kesalahan dalam menyusun kalimat :

1.      Kalimat tanpa Subjek

Dalam menyusun sebuah kalimat seringkali dengan kata depan atau preposisi, lalu verbanya menggunakan bentuk aktif atau berawalan meN-baik dengan atau tanpa akhiran –kan. Dengan demikian dihasilkan kalimat – kalimat salah seperti di bawah ini :

a)      Bagi yang merasa kehilangan kunci motor tersebut harap mengambilnya di kantor.
Pembentulan : Yang merasa kehilangan kunci motor tersebut harap mengambilnya di kantor.

b)      Untuk perbaikan prasarana desa tersebut memerlukan partisipasi aktif dari masyarakat.

Pembentulan : Perbaikan prasarana desa tersebut memerlukan partisipasi aktif dari masyarakat.

2.      Kalimat dengan Objek Berkata Depan

Kesalahan yang telah dibicarakan  di atas dapat dikatakan sebagai kesalahan pemakaian kata depan pada awal kalimat yang biasanya diduduki subjek. Kesalahan pemakaian kata depan  itu juga sering ditemui pada objek. Sebagai contoh :

a)      Hari ini kita tidak akan membicarakan lagi mengenai soal warna, tetapi soal ada tidaknya barang itu. 

b)       Dalam setiap kesempatan mereka  tidak bosan – bosannya mendiskusikan tentang dampak positif daur ulang itu.

Ø  Kalimat (a) dan (b) dapat dibetulkan dengan menghilangkan kata depan mengenai pada kalimat (a) dan  tentang pada kalimat (b). Kesalahan seperti pada contoh (a dan b) ini juga terjadi karena mengacaukan dua bentuk yang benar, yaitu:

·         Membicarakan soal warna

·          Berbicara mengenai soal warna

·         Mendiskusikan dampak positif daur ulang

·         Berdiskusi tentang dampak positif daur ulang

Perlu dicatat bahwa dalam bahasa Indonesia terdapat beberapa verba dan kata depan yang sudah merupakan paduan, misalnya:  Bertentangan dengan, bergantung pada, berbicara tentang, menyesal atas, keluar dari, sesuai dengan, serupa dengan.

3.      Konstruksi Pemilik Berkata Depan
Kesalahan pemakaian kata depan lain yang ditemui pada konstruksi frasa: termilik + pemilik. Secara berlebihan  sering ditemui adanya kecenderungan mengeksplisitkan hubungan antara termilik dengan permilik dengan memakai kata depan dari atau daripada, misalnya:

a)      Kebersihan masjid adalah kebutuhan dari seluruh masyarakat sekitar

b)      AC-AC daripada perpustakaan perlu ditambah.

4.      Kalimat yang ‘pelaku’ dan verbanya tidak bersesuaian

Dalam kalimat dasar, verba dapat dibedakan menjadi verba yang menuntut hadirnya satu ‘pelaku’ dan verba yang menuntut hadirnya lebih dari satu ‘pelaku’.  Dalam pembentukan kalimat, kesalahan yang mungkin terjadi ialah yang penggunaan verba dua ‘pelaku’, namun salah satu ‘pelakunya’ tidak tercantumkan, contoh: 

a)      Dalam rapat itu dia mendiskusikan perubahan sosial masyarakat pedesaan sampai berjam – jam. 

b)      Dalam rapat itu, dia mendiskusikan perubahan sosial masyarakat pedesaan dengan para pakar. 

5.      Penempatan yang Salah Kata Aspek pada Kalimat Pasif Berpronomina

Menurut kaidah, kanstruksi pasif berpronomina berpola aspek + pronomina + verba dasar. Jadi tempat kata aspek adalah di depan pronomina. Kesalahan yang sering terjadi ialah penempatan aspek di antara pronominal dengan verba atau dalam pola: *pronomina + aspek +  verba dasar, misalnya :

a)      Kita sedang tulis …….
seharusnya : sedang kita tulis …..

6.       Kesalahan Pemakaian Kata Sarana 

Dalam menyusun kalimat sering dipakai kata sarana,kata sarana itu dapat berupa kata depan dan kata penghubung. Kata depan lazimnya terdapat dalam satu frasa depan, sedang kata penghubung umumnya terdapat dalam kalimat majemuk baik yang setara maupun yang bertingkat. Kesalahan pemakaian kata depan umumnya terjadi pada pemakaian kata depan di, pada, dan dalam. Ketiga kata depan ini sering dikacaukan, misalnya: 

a)      Di saat pulang senior mendatangi para mahasiswa baru. 
seharusnya : Kata depan di seharusnya adalah  pada; kata depan pada

Efektivitas Kalimat 

Ada beberapa yang mengakibatkan suatu kalimat menjadi kurang efektif. Penyebab suatu tuturan menjadi kurang efektif. 

1.      Kurang Padunya Kesatuan Gagasan 

Telah diketahui bahwa setiap tuturan  terdiri atas beberapa bagian atau satuan gramatikal. Agar tuturan itu memiliki kesatuan gagasan, satuan-satuan gramatikalnya harus lengkap. Di samping  itu, masing – masing satuan tersebut hendaknya mendukung satu gagasan utama atau ide pokoknya. Perhatikanlah contoh berikut ini:

a)      Setamat dari Perguruan Tinggi, Nia bercita-cita melanjutkan studi S2nya difakultas management informatika.
Seharusnya : contoh diatas tidak memiliki kesatuan gagasan. Bagi Nia masuk Fakultas management informatika itu masih merupakan cita-cita belaka!

2.      Kurang Ekonomis Pemakaian KataEkonomis dalam berbahasa berarti penghematan pemakaian kata dalam tuturan. Penghematan ini berkaitan dengan masalah keseksamaan penuturan. Agar penuturan menjadi seksama, kata-kata yang dipakai hendaknya sesuai benar dengan gagasan yang ingin diungkapkan. Untuk itu, kata-kata yang tidak diperlukan benar dipandang dari sudut maknanya harus dihindari.

Dari kedua contoh itu bisa ditemukan perbedaannya :

a)      Membicarakan tentang pelukis

·         Membicarakan mengenai pelukis.

·         Saling kait-mengait antara yang satu dengan yang lainnya.

·         Sudah pada tempatnya apabila.

b)      Membicarakan tentang Pelukis

·         Saling mengait antara satu dengan yang lainnya.

·         Sudah selayaknya apabila